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<P>参赛作品-----人物-------</P>
<P>文体-------小学作文八股体------</P>
<P>题目《杂谈》</P>
<P>副标题-------由几位女性引起的感想</P>
<P> 记一个人物或写一个自己熟悉的人，这样的八股文，从小学始不知道写了多少，除了学一个文体的样板，和虚于应付的应付之外，还偶尔能得到老师的夸奖，在父母那换一些苟安的好日子。然而，后来，他们说我落后了，思想不端正了，好日子结束了，文风也变了，自我批评成了写作主流，常常要写检察，作业也没时间写了。</P>
<P> 检查其实不过是另一个八股，而且同样是虚伪的应付，知道这中间的程式，也无往不胜，难点在于要配合着动作，双手下垂，胳膊无力的挂在肩膀上，低头，而且表情也要有懊悔状，文章才做的圆满。 </P>
<P> 忆往昔峥嵘岁月，难回首！就不说了。</P>
<P> 真的要去写一个人，一件让我感动的事情，是不写就会激动的你难受的那种，还是很多年以后的故乡之旅。绵绵的乡愁重现的时候，是有很多的人和事的，就写我三姑吧！</P>
<P> 多年没见的三姑胖了，也真的老了，对我的关切和一贯的忙碌依旧，眼神里注视这些在外求学归来的孩子们的时候，带着慈祥，这个词在我们的作文中是和老奶奶连在一起的，她老了吗？</P>
<P> 出我意料的还是几天后，她的一次愤怒，让我感到那慈祥中蕴涵的力量。</P>
<P> 话题是从论坛里引人注目奈曼的那个学校要迁的事情说起的，我是想问她是否认识一些蒙小的老师，只是想了解一些情况，顺便也把这事情的前因后果给她说了一下，刚说完，她就已经难以平静，先前在她的蒙古餐馆，已经听老师和家长说了一些事情的情况，可这么快的一意孤行的要迁，她没想到。</P>
<P> 她拿起餐馆的电话，直接拨通了旗委和人大的电话，大发雷霆，从政策上从道理上说的那些头头垭口无言，激动中，她咆哮的说道：有个蒙中你们给弄到大南头，来个喇嘛你们给撵到大北边的沙窝子，就一个小学，还要给弄走，这么多的孩子去那上学？走着去？太不讲理了！太不讲理了！就人家北京人花钱给盖的楼，炸了也不给你，你看着，你们这样欺负人，炸了也不给你们。。。</P>
<P> 打完电话的三姑仍余怒未消，这突来的愤怒和我映像中的是多大的反差啊！记忆中的三姑充满了慈爱和母性，</P>
<P>小时候我天天腿疼，一夜夜的给我柔着膝盖让我入睡，一次次的将我严厉的父亲的鞭打挡在身外。。。这是那个记忆中充满慈祥和母爱的姑姑吗？</P>
[此贴子已经被boohai于2005-10-11 22:55:59编辑过]
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发表于 2005-10-11 18:22:22
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