看着高中蒙语文课本，我哭了……

boohai

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>★乌云塔娜★</I>在2005-11-12 9:34:47的发言：</B><BR>
<P>我也是通辽蒙中的[em02][em02][em02]</P></DIV>
<p>那就来一杯吧[em10]，哈哈，留下QQ！

boohai

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>suye</I>在2005-11-9 18:19:57的发言：</B><BR>
<P>不是民族意识弱，我觉得是我们不知道该怎么做，没有一个具体奋斗的目标，没有一个带头人，我们需要的是盏灯，如果在前方指明道路，我想应该不会想现在这样了。  个人见解……</P></DIV>
<p>越看越觉得你说的很对[em10]

Alonso_2

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>erdenisang</I>在2005-10-28 10:55:22的发言：</B><BR><BR><BR>   我也是从那个实验班里出来的，不过也已经觉醒了，呵呵。</DIV>
<P>这一点我们很相似。。。。不过不是科尔沁市蒙中毕业的。。。科尔沁左翼后旗甘一中毕业的。。。。
<P>------------------------
<P>“醒”过来以后大脑里就没有了“通辽”，只有“科尔沁市”！！！！！！</P>

suye

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>narisu</I>在2005-11-18 18:08:03的发言：</B><BR><BR>
<P>
<P>我知道后旗甘一中后 非常欣慰     因为他的名称上没有“蒙古”这些称号。 非常激动！</P>
<P>我听到的唯一的一个正常的蒙古族中学的名字――“一中”   如果我们人口多的话 一个旗也会出现多个蒙受中学  1中，2中，3 中    ..............</P>
<P>蒙受老师的腰杆也硬朗了  可以不客气的说:"这个学生我不要 学生多去了.........."   </P>
<P>"又听到学生多的不行了 老师紧缺.............."   哇卡卡</P></DIV>
<P>赞同你的想法！</P>

SayNo_2

<P>没想到Boohai同学竟然这些人都认识！汗！Suye,Har Serguleng..........强！汗啊！</P>
<P>看到这个帖子觉得自己很幸运。我自己从小生长在一个看不见绿色的，充斥着东北二人转的城市里面。我很感激我的小学Hel bichigii bagsh，也很感谢我的初中蒙古语文老师和高中的蒙古文老师，我虽然也在那个实验班，但是我们那个集体还比较幸运，几乎学习了所有完整的蒙古语文甲的课文；对此，我真的很感激，语言似乎Huchun horj ugehgui shig baina.</P>

suye

<P>就是啊~  还没请教Boohai先生呢～呵　</P>
<P>怎么会认得我们？　</P>

★乌云塔娜★

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>boohai</I>在2005-11-12 18:44:06的发言：</B><BR><BR>
<P>那就来一杯吧[em10]，哈哈，留下QQ！</P></DIV>
<P>80357239</P>

九尾狐

<P>我想对此说一下自己的观点，我想很多小孩子都没有民族意识或者说民族意识很弱，我觉得家庭教育很重要，首先我觉得作为一个蒙古人应该毫不犹豫的把自己的孩子送到蒙古族学校就去上学，这是每一个父母都肩负的责任，而且应该从孩子很小的时候就该灌输一些东西，比如说，你是蒙古人，蒙古人该怎么怎么样，试想一下如果一个小孩子从小就长在汉人堆里，而家庭没有这方面的教育，使得对于自己民族的文化和历史一无所知，虽然会说蒙古语但只成了一种特征，事实上跟汉人没什么区别，说白了也就是一个会说蒙古语的汉人罢了，因为他们的思维跟汉人一样！</P>
<P>其次我想学校的教育很重要，我觉得家庭这方面的教育工作没有做到位，学校里的教育就很难起作用了！因为我觉得现在的学生有些麻木．</P>
<P>有人在前面指路那当然是最好不过的事情了，可是这种情况会很少吧，只能是很少的一部分人挽救很少一部分人，我想如果每一个父母和学校的每一个领导每一个老师都是指路人那就我们民族的万幸！</P>[em01]

九尾狐

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>suye</I>在2005-11-9 18:19:57的发言：</B><BR>
<P>不是民族意识弱，我觉得是我们不知道该怎么做，没有一个具体奋斗的目标，没有一个带头人，我们需要的是盏灯，如果在前方指明道路，我想应该不会想现在这样了。  个人见解……</P></DIV>
<p>感觉你说的很俗，请原谅，这是偶的真实想法．不过很有道理！[em17]

suye

看着高中蒙语文课本，我哭了……</P>
上了大学之后，接触蒙语的机会越来越少了，从听、说、读、写等方面都在减少，当然除了蒙语授课的朋友们。尤其在区外高校就读的蒙古族学子们更是几乎没有机会用到蒙语的地方。</P>
我现大二，汉授教学，平日与别人交往都是用汉语，因为同学都是汉族。高中时上的实验班，可能有朋友不了解：实验班所学的蒙语文是那种超简单的教材，重点只是简单词句的翻译和语法，就连高考时的作文也是近100字的记叙文，相当于小学水平的内容。记得那时还在庆幸不用为蒙语文考试发愁了……</P>
现在回想，那时的我们是多么的愚笨又是多么的可怜：不能深入的学习自己的母语，不能接触到母语精华的部分……却还在暗自高兴，唉。</P>
高中阶段的空白让如今的我惭愧不已。</P>
前一阵子托朋友借到了一本蒙语文高中课本，正是我没有学到的那个版本。翻开来看，既陌生又亲切，天啊……我竟然会感到陌生……其实那感觉就好象你正做英语的阅读理解题当中，见了个单词――你只模糊的记得在哪里见过但却不知道是什么意思一样。</P>
……无语了。</P>
翻开目录，见一个很熟悉的标题：《Nutug oon Salhi U Sibneb……》，曾记得友人提到过这篇文章。其实是高中的课文吗，可对我来说就像是传说中的东西一样，也为此感到欣喜。</P>
但是，当我想静下来读那篇文章的时候，却发现自己的心怎么也平静不下来――真就像是在做一道外语的阅读理解题一样，而不是在欣赏文学作品那般轻松，天啊，好多词句竟不解其意。</P>
……无语了。</P>
我应该可以准确的写出“愧”字，惭愧的愧，羞愧的愧……可我无法用语言表达我那心情，我可以骄傲的对着别人用汉语说：我是蒙古人！可最后连自己的语言，自己的文字都让你慢慢淡忘的话……哎</P>
其实平时也会有这样的感觉，比如个汉生问你：**词用蒙语怎么说？我还真就不知道怎么说了……再或者他们问**在蒙语里是什么意思？我无言了……</P>
那篇文章写的很好，想必大家印象也很深吧，何时去看也都不会过时落伍的一篇好文章，写给我们自己的文章。可以提醒我们Mongolchod，但却无法让我们警醒。</P>
一篇文章看得我哭了，为自己哭，为我们哭，为我们的教育哭，为我们的教书者哭……</P>
<p> </p></P>
想想：你有多久没有看到草原，你有多久没有听到马头琴声，你有多久没有讲过那属于阿尔泰语系的Mongol Hel，你有多久没有写过世界上唯一竖着写的Mongol Usug…… </P>
<p> </p></P>
想想你对Mongol Soyol 的气息是否已经渐渐感到陌生……</P>
<p> </p></P>
想想……</P>