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跟女孩怎么交往?

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发表于 2006-5-26 07:28:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
网上发言我是最活跃的

但是在现实里我是个不善言谈,沉没 gua  言,比较木纳的人。


这一点尤其跟女孩坐到一起的时候更能体现出来,不知道说什么好,然后对方也不说话,总是很尴尬。


跟我在一起,开朗的女孩也会变的拘谨刻板起来。这使我实在不舒服。为什么跟别

的男生嘻嘻哈哈,打打闹闹,一旦遇到我就会她怎么就那么老实,言谈举止怎么就变

的那么礼貌了呢?哎。想不同。可能是我性格太内向,长相给人一种不友好的感觉?

最大的问题是我不会跟别人开玩笑,一点幽默都没有,别人跟我开玩笑我不生气,但我无法回敬对方一个玩笑,只能笑笑。尴尬。哎。。。。。:'(:):'(:'(:'(
发表于 2006-5-26 07:39:28 | 显示全部楼层
呵呵。那就多关心她。一个小小的举动会胜过千言万语。让她感动感动。。。呵呵;P
 楼主| 发表于 2006-5-26 07:46:36 | 显示全部楼层
哎,没办法。跟我爱好相同的女孩比较少,估计共同的爱好是很重要的,对我来讲。

爱好方面首先她应该喜欢足球,喜欢听周杰伦歌,这俩个条件缺一不可。不然女孩在我

面前说足球有啥好看的,无聊,这我受不了。


其它的应该是慢慢了解的,尤其是人品,这东西不是那么简单了解的,可能需要长时间

的交往。还有她应该有一颗善良的心,这东西应该比较容易看出来我觉得。

经济方面,我个人有了点基础之后再找目标吧。不然啥都别谈。
发表于 2006-5-26 07:56:09 | 显示全部楼层
:lol喜欢周杰伦的歌?我听了他歌一句都听不懂,
发表于 2006-5-26 08:24:37 | 显示全部楼层
楼主是双重性格.....
发表于 2006-5-26 08:55:12 | 显示全部楼层
爱情是可遇而不可求
不断提升自己的内涵    总有一天你会遇到欣赏你的人
不要刻意模仿别人    个性和内涵是制胜之宝
发表于 2006-5-26 12:29:49 | 显示全部楼层
不要隐瞒什么,也不要刻意追求什么,展现自我就行。我想,见到女孩子不说话,可能是内心在作怪,总想给她留下一个完美的印象,担心自己说话、动作的一个疏忽而影响形象。结果就是处处拘谨,适得其反。所以,想说什么就说吧,没有人责怪你的。
发表于 2006-5-26 12:33:03 | 显示全部楼层
瑚蓝
可以问一下头像是谁吗?她真是一个有气质的成熟女人。嘿嘿
发表于 2006-5-26 13:03:30 | 显示全部楼层
林青霞吧

傲哥,要相信自己是最棒的,不是每个人都要嘻嘻哈哈,也不是每个姑娘都喜欢有幽默般的飞扬跳脱的男人,你只是还没有遇到而已
发表于 2006-5-26 21:26:36 | 显示全部楼层
也许改变你的那个女孩还没出现那!呵呵!
加油!
发表于 2006-5-26 22:53:23 | 显示全部楼层
你不是找了个回族姑娘么。

现实中比较闷的人,多半是被中小学教育压的没了个性,你上过汉校吧?

不要想学会什么秘籍之类的玩意从此大受欢迎,那是不可能的。当务之急是赶紧改变自己,往外向型性格发展。多和人主动打招呼,多看对方的眼睛,刻意提高点说话音量(我猜你说话声音比较小,有时别人听不清你说什么),心里想什么就说出来,慢慢锻炼吧。
发表于 2006-5-26 23:21:27 | 显示全部楼层
我上的一直是汉校,我还真没觉得自己多没个性,这个与上什么学校有关系么?我的大学那也是相当有名的“工程师的摇篮”,我似乎也没变书呆子
发表于 2006-5-27 06:34:39 | 显示全部楼层
原帖由 yahexi 于 2006-5-26 12:33 发表
瑚蓝
可以问一下头像是谁吗?她真是一个有气质的成熟女人。嘿嘿

我想出生在70年代的人都应该认识她。
发表于 2006-5-27 09:40:22 | 显示全部楼层
小傲  我告诉你个 秘籍  ~~~~~~~    叫我师傅  我 就给你说
发表于 2006-5-27 10:19:14 | 显示全部楼层
原帖由 苏鲁锭 于 2006-5-26 11:21 PM 发表
我上的一直是汉校,我还真没觉得自己多没个性,这个与上什么学校有关系么?我的大学那也是相当有名的“工程师的摇篮”,我似乎也没变书呆子



上什么学校大有关系,我不知道蒙校具体什么样,但我对汉校什么样太清楚了。变态的教育理念和底素质的教师合力把一代代小孩教成没个性没见解的废人。先且不说学校教的都是什么洗脑内容,光说教育对小孩的个性发展是摧残式的:

1 禁止“乱说乱动”。导致沉默寡言,性格内向。

2 “集体主义”教育。导致个人没有担当,不知道自己的权利,被损害时不敢不会反抗。

3 利用集体舆论压制个人,强调羞耻感,动辄当众罚站。导致或虚荣心和表演欲旺盛,或畏首畏尾性格扭捏。当然这二者也可能结合起来。

4 权威主义,老师说什么就是什么,课本怎么写就怎么对。鼓励盲信,“别出心裁”在很多时候都是贬意。导致个人没有独立见解和思考能力。

5 示范教育当面一套背后一套,比如领导来前突击搞卫生应付检查。导致孩子很小的时候就“懂事”了。

6 对做弊行为宽容放纵。导致孩子进了大学居然还在抄袭,而且不以为耻。这样的人进入社会后会是怎样表现,不难猜测。

暂时想不出了,肯定还有,不过这六条就够恐怖了。我没上过蒙校,只能想象蒙校也许是另一翻风景,不过也保不准有重合的部分。

我说汉校出来的大多个性软弱不会思考,没说肯定如此。肯定有一部分小孩特别聪明或特别笨,躲过了教育的摧残。如果你自认为没有以上缺点,那就是少数幸运儿之一,恭喜恭喜,崇拜死你了。

以上观点集中在中小学教育,因为小孩的人格没有形成,教育的作用对性格发展有决定性的影响。等人到了进大学的年龄,性格和价值观已基本固定,大学什么样就不太重要了。所以你进的是“工程师的摇篮”而不是“像样的人的摇篮”。
发表于 2006-5-27 10:52:38 | 显示全部楼层
相比之下  我认为我们的蒙古族老师 好一些

我们有个苏木 叫 "章古台" 那里有蒙古族小学 也有汉族小学   蒙小里有我的同学当老师  他们住在旗里(我们都是旗里的蒙受蒙生)每天赶路

我们的蒙古族老师呢? 经常给学生补课(不收费的)  经常去学生家走访. 每天教训学生.........

但是呢 汉小呢? 呵呵 什么也不管 拿教师职业当 工人职业了. 到点的时候 早就到家门口了
发表于 2006-5-27 13:47:09 | 显示全部楼层
用飘柔!――更自信~
发表于 2006-5-27 13:54:24 | 显示全部楼层
原帖由 snnarsu 于 2006-5-27 01:47 PM 发表
用飘柔!――更自信~


小心买假货 成光头............

???  你也是娜日苏?:L
发表于 2006-5-27 14:30:39 | 显示全部楼层
不是,我不叫娜日苏,瞎起的!!
 楼主| 发表于 2006-5-27 16:19:13 | 显示全部楼层
原帖由 蒙子 于 2006-5-26 09:26 PM 发表
也许改变你的那个女孩还没出现那!呵呵!
加油!



好久不见啊,蒙子:handshake
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